远东辅导老师温馨提示：高三备考不能一个闷头向前冲的过程，我们需要走几步就要总结一次的循序渐进的过程。考试中除了知识储备和习题训练，避免常见的丢分原因也非常重要。考前磨枪不快也光，今天就让我们跟随拥有10年千份阅卷经验的全国阅卷名师，一起来看一看对应不同的学科，同学们容易丢分的地方吧！
一、语文
1、卷面杂乱，字迹不清
在高考全日制辅导班里，经常看到一些同学在书写答案时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不清楚答案，不仅得不了高分，而且原本应得的分数也会丢失。建议：一笔一划写，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分
2、答案没有步骤，混乱不堪
语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。
建议：①列提纲，按步骤答题。②答案清晰，不啰嗦，比如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。
3、不认真审题
很多高考全日制辅导班的学生经常因为马虎，审题不清楚就写答案而丢失了分数。建议：①认真看清楚题干。②注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”。
4、答案写错位置有些同学考试非常紧张导致答案写错了位置，然后将2题的答案对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。建议：考生应从平时就养成好的习惯，让好习惯成为一种日常。
5、时间安排不合理，题做不完。做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。建议：按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。
二、数学
6、“跳步”答题
有一些同学看到这个题自己会做，就放松警惕，跳步答题，这其实也是一种马虎，高考全日制辅导班时常会对同学的答题心情做分析和总结，如果是因为太过放松导致不必要的失分，就真的有点儿可惜了。建议：平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则
7、数学符号书写不规范
数学符号是有严格规定的，比如属于符号（∈），正弦（sin），余弦（cos）。建议：想清楚自己要使用的符号，再下笔，平时注意对照课本，不放过细节
8、计算出错
比如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。建议：
学计算要步步都认真。②数学大题一定要留出检查时间。③加强计算练习。
三、英语
9、字迹潦草
英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。论思高考全日制辅导班，从学生入学开始就培养学生工整答题的好习惯，我们不能让分数丢在自己的潦草字迹上面。建议：
笔一划写，力争让阅卷老师看清楚。②平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也是加分项
10、听力不好影响后面答题
有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一直纠结，后面题也做不好。建议：①听不清要快速勾选答案。②在下一题到来之前快速浏览题目，不要纠结上一题。
11、作文语法结构单一
我们在阅卷中发现，很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。建议： ①熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法。②在平时考试中运用那些语法和单词。③英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇
四、物化生
12、选择题用时太少
总有些同学怕自己做题时间不够，着急做后面大题，反而让自己会做的题丢了分。建议：①重视基础，不要着急拔高。②重视会做的题，不要因为疏忽丢分。
13、题目理解错误
考生抓不住题干的已知条件，导致运算、推理时缺少已知条件，阅卷老师找不到得分点。建议：①标出已知条件。②挖掘隐含条件
除干扰条件。
14、物理画图不规范
有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或多力。建议：
画图遵循规范，按照顺序，不要自己想起什么画什么
15、化学用语书写不规范
元素符号（大小写不分）分子式、化学式、结构式、电子式、方程式（条件、配平）。建议：①平时对答案的时候，也要对化学符号，发现错误立即纠正。②写化学符号不要连笔，要一笔一划书写
五、史地政
16、口语化严重
虽然我们是京城学子，但是一些考生喜欢用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。论思高考全日制辅导班提示各位学子，不仅要说好普通话，更要是学号规范语。建议：①解答题要点可以多，但面要宽，话要短。②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆。③熟记学科语言，切忌口语化
17、空题
有些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不写，其实你写出自己会的步骤，阅卷老师一定会给你分。要知道在高考中，多一分就可能超过几万人。建议：实在不会的题也要写出自己知道的步骤，尽量多得分
同学们，高三每一次考试都要把它看做一场硬仗。如果你掌握了这些特级教师整理的考试过程中需要注意的问题，你就相当于拿到了“作战地图”，拿到和自己实力相匹配的得分岂不是很容易？！
