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远东教育教学特色

发表时间:2018-06-30 14:06

关注个体,因材施教,让每位学生的提分计划落到实处。入校时选用当年中考、高考副卷对学生进行摸底测试,根据测试情况,由各科专家教师对每位学生中考、高考知识点的掌握情况进行书面分析,并反馈给学生及家长,家、校、生共同配合,制定提分计划和提分措施。

名师执教,课时饱满,取得高效优质的教学效果。由多年从事大中小学教育管理的资深教育专家进行教学管理,由省示范中学、省标准化中学高级教师且有多年高三、初三补习教学经验的名师执教。任课教师大多数参与历届高考或中考命题讨论,并直接参加高考或中考阅卷。

小班编制,精细落实,随时掌握每位学生学习状况。重点班、提高班班额不超过45人,精品班班额不超过35人,保证各教学环节的开展能照顾到每位学生,做到对每位学生的知识掌握情况了如指掌。

学习环节,科学有效,建立全方位掌握知识的学习链。为学生全天提供充沛的学习时间,每天由早读+课堂教学+辅导+答疑+体能训练+晚补+夜自修+作业纠错8大环节组成了一环紧扣一环的学习链,建立了掌握知识、复习巩固知识的学习体系,使日日清,周周清,月月清的“三清教学法”落实到每位学生的学习中。

四轮教学,循序渐进,全面提升各科成绩。1. 围绕当年考试大纲说明及考点范围制定教学计划,对基础知识按课本章节进行系统复习,按单元测验,按月统考,实现单元过关。2.对重点、难点、必考点进行专题归类,查漏补缺反复训练,实现板块考点过关。3.15次左右模拟试卷与省示范、省标准化学校统考同步,成绩横向对照。通过模考、讲评、纠错、再练的一系列强化训练,实现熟练掌握各种解题技巧,举一反三,冲刺高分。4.押题训练,系统整理,调整心态,实现轻松应考。

文章分类: 教育教学
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