六大核心理由，彰显精品教育高品质
一、关注个体，因材施教，让每位学生的提分计划落到实处。
入校时选用当年中考、高考副卷对学生进行摸底测试，根据各科测试情况，由各科专职教师对每位学生中考、高考知识点的掌握情况进行书面分析，并反馈给学生及家长，家、校、生共同配合，制定提分计划和提分措施。
二、名师执教，课时饱满，取得高效优质的教学效果。
由多年从事中学教育管理的资深教育专家进行教学管理，由省示范中学、省标准化中学高级教师且有多年高三、初三补习班教学经验的名师执教。任课教师大多数参与历届高考或中考命题讨论，并直接参加高考或中考阅卷。
三、小班编制，精细落实，随时掌握每位学生学习状况。
精品班班额不超过45人，保证各教学环节的开展能照顾到每位学生，做到对每位学生的知识掌握情况了如指掌
四、学习环节，科学有效，建立全方位掌握知识的学习链。
为学生全天提供充沛的学习时间，每天由早读＋课堂教学＋辅导答疑+体能训练＋晚辅导＋夜自修6大环节组成了一环紧扣一环的学习链，建立了掌握知识、复习巩固知识的学习体系，使日日清，周周清，月月清的“三清教学法”落到了每位学生的学习中。
五、四轮教学，循序渐进，全面提升各科成绩。
围绕当年考试大纲说明及考点范围制定教学计划，
1.对基础知识按课本章节进行系统复习，按单元测验，按月统考，实现单元过关。
2.对重点、难点、必考点进行专题归类，查漏补缺反复训练，实现板块考点过关。
3.15次左右模拟考试与省示范、省标准化学校统考同步，成绩横向对照。通过模考、讲评、改错、再练的一系列强化训练，实现熟练掌握各种解题技巧，举一反三，冲刺高分。
4.押题训练，系统整理，调整心态，实现轻松应考。
六、严格管理，重德重智，全面提高学生综合素质。
专职班主任全程跟踪学生的学习生活，每天检查学生的作业、笔记、改错，在学习、生活、心理、思想等方面为学生提供无微不至的关怀。每周安排一节主题班会，主要内容有：一周行为习惯讲评、学习经验介绍、正反方辩论会、联谊活动等。在班集体建立积极向上、主动求学的学风和良好文明、团结融洽的班风。专业教官管理学生日常生活和体能训练。每天早晨练，下午课后安排半小时体育活动。培育学生身心健康成长。班级成立团支部，每年发展两批新团员，让走进远东补习的每位学生都能成为品学兼优的栋梁之才。
