远东校园文化特色

不断提升学校文化品位，增强校园综合育人能力。在管理水平、教学质量和校园品位上综合体现远东教育培训理念，建设和谐文明、师生共享的精神家园。

远东教育培训文化理念主要体现在校园文化建设的特色上，从办学层面上，明确办学理念、办学方向、价值观念、质量观念，育人目标，并由此形成校训、校风、教风、学风等理念；从教育教学层面上，将理念落实在教育教学行动中，同时要求学校领导者、教师是专家、学者；从管理层面上，构建精神文化、制度文化、物质文化体系，进行战略管理，开展行为管理和目标管理。学校各岗位的负责人和全体教师要进一步在自己所从事的每项工作上坚持做到重过程、重细节、重落实、重效果，坚持“把大事做小、把小事做细、把细节做亮”的教育工作精神。从 “备课、上课、作业批改、反馈、补救、冲刺高分” 的教学六环节上认真落实优化高效课堂补习效果教学法。在制度化管理的基础上，构建精细化管理格局，追求精致、和谐、共鸣的教育培养目标，达到远东补习学校特色文化管理的目的。